2022年12月17日，第十届中国南方教育顶峰年会以“云峰会”的方法举行。诸位教育界“大咖”环绕“新时代教育点评理论研究与实践探究”主题打开深化沟通研讨，碰撞出才智的火花。接下来，小编带您一同深读专家们的观念精华。今日为您带来第2篇。
第十届中国南方教育顶峰年会上，教育部归纳变革司体制变革处处长李轶群宣布了宗旨讲演。他以为，点评变革是强国兴起的底层密钥，深化论述了教育点评变革的方针和现在施行点评变革需求掌握好的五个“度”。
新时代教育点评变革的总体方针便是建造高质量教育系统，开展高质量教育，就要以教育点评变革为牵引，统筹推动育人方法、办学形式、管理体制、保障机制的教育范畴归纳变革。教育点评变革是教育事业开展的底子动力，是处于底层、具有“源动力”含义的变革，是教育变革这列高铁的火车头。教育点评事关教育开展趋势，假如说教育点评是指挥棒，那么党的教育方针便是总谱，指引着全面遵循执行党的教育方针，指引着教育的开展趋势。假如没构成中国特色、世界水平的教育点评系统，那就很难建成中国特色、世界水平的现代教育，很难完成教育现代化。
教育点评变革取得了杰出的局面和重要的阶段性成效，但一起还存在观念、才能、环境等显着问题。在现阶段，要沉心静气、继续攻坚，在变革中要精准掌握好教育点评变革的五个“度”。
第一是“向度”，即掌握方向。教育点评变革的底子方向便是遵循党的教育方针、坚持社会主义办学方向、执行立德树人的使命。第二是“规范”，即规范引领。教育点评变革有必要要有规范引领，规范是分层分类的，既要有中心、国家的规范，更要有当地、校园自己的规范。《总体方案》中规则的变革使命，国家已出台规范的需求各级当地结合实际层层贯穿执行到位，国家未出台规范的需求当地积极探究。第三是“温度”，即以人为本。点评变革千万不要设置冷冰冰的一大堆尺子和目标，要以生为本、以师为本，让师生感受到点评是用来确诊问题、协助生长的，而不是用来束缚与禁闭开展的。第四是“法度”，即军令如山。关于《总体方案》中清晰的“十不得一禁止”内容要坚决做到军令如山。第五是“极限”，即恰到好处。点评不是包揽全部，“不是一切有价值的东西都可以被丈量”，别试图经过点评变革处理教育中的全部问题，要削减多头点评、重复点评，避免过度的进程点评，减轻底层担负。
教育点评是政治性、科学性都很强的作业，对咱们的才能提出了很高的要求，要一向加强学习，在实践中探究真知，并反过来辅导实践。为此，李轶群与参会人员共勉：变革唯其困难方显其勇毅。希望能经过咱们的辛勤作业，让孩子们学得更高兴、教师们教得更安心、校长们管得更顺心，家长们养得更定心，为建造教育强国作出贡献。
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